{"id":1536,"date":"2024-10-22T09:34:36","date_gmt":"2024-10-22T14:34:36","guid":{"rendered":"https:\/\/estrategia.ufac.br\/?page_id=1536"},"modified":"2024-10-25T10:51:55","modified_gmt":"2024-10-25T15:51:55","slug":"etapas-de-elaboracao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/estrategia.ufac.br\/?page_id=1536","title":{"rendered":"Etapas de Elabora\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"cvGsUA direction-ltr align-justify para-style-body\"><\/p>\n\n\n\n<p>O processo de constru\u00e7\u00e3o contou com as seguintes etapas:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Diagn\u00f3stico organizacional<\/li>\n\n\n\n<li>Entrevistas com lideran\u00e7as (comunidade interna e comunidade externa)<\/li>\n\n\n\n<li>Consulta p\u00fablica<\/li>\n\n\n\n<li>Mesas tem\u00e1ticas<\/li>\n\n\n\n<li>Matriz SWOT<\/li>\n\n\n\n<li>Cadeia de Valor<\/li>\n\n\n\n<li>Referenciais e Mapa Estrat\u00e9gico<\/li>\n\n\n\n<li>Painel de Indicadores e Metas Estrat\u00e9gicas<\/li>\n\n\n\n<li>Portf\u00f3lio de Projetos Estrat\u00e9gicos<\/li>\n\n\n\n<li>Desdobramento da Estrat\u00e9gia<\/li>\n\n\n\n<li>Modelo de Gest\u00e3o da Estrat\u00e9gia<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Etapa 1 \u2013 Diagn\u00f3stico Organizacional<\/h2>\n\n\n\n<p>Nessa etapa foi realizada uma an\u00e1lise documental acerca dos principais documentos institucionais da Ufac, tais como: Estatuto da Ufac, Regimento Interno, os documentos associados ao Planejamento e Gest\u00e3o Estrat\u00e9gica 2014-2023 (incluindo o Mapa Estrat\u00e9gico, Indicadores e Metas, Portf\u00f3lio de Projetos e as reuni\u00f5es realizadas acerca dos projetos estrat\u00e9gicos atuais), o Plano de Desenvolvimento Institucional 2020-2024, os diversos Relat\u00f3rios de Gest\u00e3o e os documentos \u201cUfac em N\u00fameros\u201d. <\/p>\n\n\n\n<p>Com base nesses documentos, foram avaliados os resultados obtidos no ciclo 2014-2023 e, a partir disso, foram definidas as premissas que nortearam a elabora\u00e7\u00e3o do novo ciclo do Planejamento e Gest\u00e3o Estrat\u00e9gica 2024-2033.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Etapa 2 \u2013 Entrevistas com lideran\u00e7as<\/h2>\n\n\n\n<p>A etapa de entrevistas teve como finalidade captar a vis\u00e3o das lideran\u00e7as sobre a situa\u00e7\u00e3o da institui\u00e7\u00e3o, com vistas a formar, por meio de percep\u00e7\u00f5es individuais, um consolidado sobre a proposta de futuro para a Ufac. Para isso, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com lideran\u00e7as indicadas pela equipe de planejamento e conduzidas pela consultoria. Foram realizadas ao todo 61 (sessenta e uma) entrevistas, sendo 50 (cinquenta) entrevistas com lideran\u00e7as internas a Ufac e 11 (onze) entrevistas com lideran\u00e7as externas que representaram diferentes setores da sociedade. A lista dos entrevistados por ser conferida aqui.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Etapa 3 \u2013 Consulta p\u00fablica<\/h2>\n\n\n\n<p>A etapa de consulta p\u00fablica consistiu na disponibiliza\u00e7\u00e3o de um question\u00e1rio via formul\u00e1rio eletr\u00f4nico (Google Forms) para todos os integrantes da comunidade universit\u00e1ria e da comunidade externa. Os participantes puderam expressar sua opini\u00e3o sobre diversos temas definidos pela Universidade para o Planejamento e Gest\u00e3o Estrat\u00e9gica 2024-2033. Foram recebidas 154 (cento e cinquenta e quatro) respostas no formul\u00e1rio, com participa\u00e7\u00e3o de todos os segmentos da comunidade interna (discente, docentes e t\u00e9cnicos-administrativos) e participa\u00e7\u00e3o da comunidade externa.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Etapa 4 \u2013 Mesas tem\u00e1ticas<\/h2>\n\n\n\n<p>As Mesas Tem\u00e1ticas foram eventos realizados com objetivo de engajar a comunidade acad\u00eamica no processo de elabora\u00e7\u00e3o do planejamento estrat\u00e9gico da Ufac, al\u00e9m captar informa\u00e7\u00f5es relevantes para o desenvolvimento do trabalho. Os eventos foram divididos em alguns temas principais e contou com a participa\u00e7\u00e3o de palestrantes externos a Ufac e tamb\u00e9m membros da comunidade interna.<\/p>\n\n\n\n<p>Foram realizadas 7 (sete) mesas tem\u00e1ticas. Os temas abordados pelas mesas, bem como os participantes est\u00e3o listados abaixo:<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Mesa tem\u00e1tica 1 \u2013 Universidades Federais na Amaz\u00f4nia: Cen\u00e1rios, Desafios e Perspectivas<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Tema: Universidades P\u00fablicas na Amaz\u00f4nia: Desafios e Experi\u00eancias Exitosas.<\/li>\n\n\n\n<li>Participantes: Prof. Dr. Emannuel Tourinho \u2013 Reitor da UFPA (Participa\u00e7\u00e3o Virtual) e Prof\u00aa. Dr\u00aa. Aldenize Ruela Xavier \u2013 Reitora da UFOPA.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Mesa tem\u00e1tica 2 \u2013 Educa\u00e7\u00e3o Superior do Futuro<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Tema: Expans\u00e3o e Qualidade do Ensino Superior: Desafios para a indissociabilidade entre Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o.<\/li>\n\n\n\n<li>Participantes: Prof. Dr. Luiz Roberto Liza Curi \u2013 Presidente do Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o e Prof. Dr. Jer\u00f4nimo Siqueira Tybusch \u2013 Pr\u00f3-Reitor de Gradua\u00e7\u00e3o da UFSM (Participa\u00e7\u00e3o Virtual).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Mesa tem\u00e1tica 3 \u2013 Pol\u00edticas de Inclus\u00e3o e Perman\u00eancia no Ensino Superior<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Tema 1: A Pol\u00edtica de Assist\u00eancia Estudantil: a inclus\u00e3o dos estudantes no Ensino Superior.<\/li>\n\n\n\n<li>Tema 2: Acesso, Perman\u00eancia e \u00caxito dos Estudantes no Ensino Superior: Cen\u00e1rios e Estrat\u00e9gias Institucionais.<\/li>\n\n\n\n<li>Participantes: Prof\u00aa. Dr\u00aa. Ma\u00edsa Miralva da Silva \u2013 Pr\u00f3-Reitora de Assuntos Estudantis da UFG; Prof\u00aa. Dr\u00aa. Maria do Socorro de Lima Oliveira \u2013 Pr\u00f3-Reitora de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o da UFRPE; e Prof .Me. Ad\u00e3o Rog\u00e9rio Xavier Silva \u2013 Professor do Parfor na UFAC.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Mesa tem\u00e1tica 4 \u2013 O Desafio da Inova\u00e7\u00e3o nas Universidades P\u00fablicas<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Tema: Ambientes promotores de inova\u00e7\u00e3o em Ifes: Desafios e Tend\u00eancias.<\/li>\n\n\n\n<li>Participantes: Prof. Dr. Jos\u00e9 Roberto Ferreira Guerra &#8211; Diretor de Inova\u00e7\u00e3o e Empreendedorismo na UFPE e Prof\u00aa. Dr\u00aa. Carla Regina Pasa G\u00f3mez \u2013 Professora Titular da UFPE.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Mesa tem\u00e1tica 5 \u2013 A Curriculariza\u00e7\u00e3o da Extens\u00e3o e seu Financiamento Sustent\u00e1vel<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Tema 1: Curriculariza\u00e7\u00e3o da Extens\u00e3o: forma\u00e7\u00e3o cr\u00edtica dos estudantes.<\/li>\n\n\n\n<li>Tema 2: Financiamento sustent\u00e1vel da extens\u00e3o universit\u00e1ria.<\/li>\n\n\n\n<li>Participantes: Prof. Dr. Flav\u00ed Ferreira Lisb\u00f4a Filho \u2013 Pr\u00f3-Reitor de Extens\u00e3o da UFSM e Prof. Dr. Helder Eterno da Silveira \u2013 Pr\u00f3-Reitor de Extens\u00e3o e Cultura da UFU.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Mesa tem\u00e1tica 6 \u2013 Pol\u00edticas de A\u00e7\u00f5es Afirmativas na Educa\u00e7\u00e3o Superior<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Tema 1: Pol\u00edticas de A\u00e7\u00f5es Afirmativas na Educa\u00e7\u00e3o Superior: pessoas negras na universidade ap\u00f3s 10 anos da Lei de Cotas.<\/li>\n\n\n\n<li>Tema 2: A Lei de Cotas para os estudantes de etnia Ind\u00edgena.<\/li>\n\n\n\n<li>Tema 3: Cotas para as pessoas com defici\u00eancia.<\/li>\n\n\n\n<li>Participantes: Prof. Dr. Adilson Pereira dos Santos \u2013 Pr\u00f3-Reitor Adjunto de Gradua\u00e7\u00e3o da UFOP e Dasu Inu Bake Huni Kuin \u2013 Doutorando no programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Linguagem e Identidade da UFAC<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Mesa tem\u00e1tica 7 \u2013 A Internacionaliza\u00e7\u00e3o nas Universidades P\u00fablicas<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Tema 1: A internacionaliza\u00e7\u00e3o da Universidade P\u00fablica.<\/li>\n\n\n\n<li>Tema 2: A internacionaliza\u00e7\u00e3o da Pesquisa e da P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o.<\/li>\n\n\n\n<li>Participantes: Prof\u00aa. Dr\u00aa. Caroline Pereira de Oliveira &#8211; Coordenadora de L\u00ednguas Aplicadas \u00e0 Internacionaliza\u00e7\u00e3o da UFMT e Prof\u00aa. Dr\u00aa. Vera Beatriz Siqueira \u2013 Professora Associada da UERJ.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Mesa tem\u00e1tica 8 \u2013 Inclus\u00e3o e Diversidade no Ensino Superior<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Tema: Nada sobre n\u00f3s, sem n\u00f3s.<\/li>\n\n\n\n<li>Participantes: Prof. Me. Israel Bissat Amim \u2013 Professor no curso de Letras-Libras da Ufac; Stefhanie Vidal \u2013 Estudante do curso de Pedagogia da Ufac; Jos\u00e9 Aurismar Braga da Silva \u2013 Estudante do curso de Direito da Ufac; Milena de Jesus Silva \u2013 Estudante do curso de Psicologia da Ufac.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Mesa tem\u00e1tica 9 \u2013 Inclus\u00e3o e Diversidade no Ensino Superior<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Tema: Mulheres pretas, ind\u00edgenas e transexuais.<\/li>\n\n\n\n<li>Participantes: Ma. Michele Franco de S\u00e1 \u2013 T\u00e9cnica-administrativa em educa\u00e7\u00e3o na Ufac; Prof\u00aa Ma. Sulamita Rosa da Silva \u2013 Professora da \u00e1rea de Ensino e Aprendizagem na Ufac; Liliane Puyanawa \u2013 Estudante Especialista em Educa\u00e7\u00e3o das Rela\u00e7\u00f5es \u00c9tnico-Raciais na Ufac.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Etapa 5 \u2013 Matriz SWOT<\/h2>\n\n\n\n<p>A etapa 5 consistiu na elabora\u00e7\u00e3o da matriz SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities and Threats, em portugu\u00eas &#8211; For\u00e7as, Fraquezas, Oportunidades e Amea\u00e7as) com a finalidade de identificar os pontos fortes e fracos da institui\u00e7\u00e3o, bem como examinar as oportunidades e as amea\u00e7as que poder\u00e3o ser enfrentadas no seu ambiente de atua\u00e7\u00e3o. A constru\u00e7\u00e3o da matriz foi feita com base na an\u00e1lise e cruzamento das informa\u00e7\u00f5es levantadas nas etapas de Consulta P\u00fablica, Entrevistas com Lideran\u00e7as e Mesas Tem\u00e1ticas. A partir disso, a proposta foi captar os principais problemas e desafios enfrentados pelas unidades da institui\u00e7\u00e3o e, assim, elencar as prioridades a serem adotadas no momento de defini\u00e7\u00e3o da estrat\u00e9gia.<\/p>\n\n\n\n<p>A matriz SWOT validada pode ser acessada <a href=\"https:\/\/estrategia.ufac.br\/wp-content\/uploads\/2014\/11\/Matriz-SWOT-DOCUMENTOS-SITE.pdf\">clicando aqui<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Etapa 6 \u2013 Cadeia de Valor<\/h2>\n\n\n\n<p>Na etapa 6 foi elaborada a Cadeia de Valor da Ufac, identificando os processos que contribuem para produzir valor para os benefici\u00e1rios. Foi desenvolvido o Mapa do Contexto da Ufac, definindo os macroprocessos institucionais, os processos de 2\u00ba n\u00edvel (desdobramento dos macroprocessos), os principais atores intervenientes, bem como as normas e leis relacionadas.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><a href=\"https:\/\/estrategia.ufac.br\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Caderno-PGE-Ufac-2024-2033.png\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1073\" height=\"603\" src=\"https:\/\/estrategia.ufac.br\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Caderno-PGE-Ufac-2024-2033.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1467\" srcset=\"https:\/\/estrategia.ufac.br\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Caderno-PGE-Ufac-2024-2033.png 1073w, https:\/\/estrategia.ufac.br\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Caderno-PGE-Ufac-2024-2033-300x169.png 300w, https:\/\/estrategia.ufac.br\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Caderno-PGE-Ufac-2024-2033-1024x575.png 1024w, https:\/\/estrategia.ufac.br\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Caderno-PGE-Ufac-2024-2033-768x432.png 768w\" sizes=\"(max-width: 1073px) 100vw, 1073px\" \/><\/a><figcaption class=\"wp-element-caption\">Cadeia de Valor da Ufac<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Etapa 7 \u2013 Referenciais e Mapa Estrat\u00e9gico<\/h2>\n\n\n\n<p>Nessa etapa foram elaboradas a Vis\u00e3o de Futuro, Miss\u00e3o e Valores (referenciais estrat\u00e9gicos), bem como o Mapa Estrat\u00e9gico, composto por 18 (dezoito) objetivos estrat\u00e9gicos. Os objetivos estrat\u00e9gicos representam os prop\u00f3sitos maiores da institui\u00e7\u00e3o e indicam as conquistas que devem ser perseguidas para o alcance da vis\u00e3o de futuro e o cumprimento da miss\u00e3o. Assim, o mapa estrat\u00e9gico \u00e9 uma ferramenta de comunica\u00e7\u00e3o que permite relacionar e integrar objetivos e referenciais estrat\u00e9gicos de forma a traduzir claramente a estrat\u00e9gia da institui\u00e7\u00e3o. Para a constru\u00e7\u00e3o e valida\u00e7\u00e3o do mapa estrat\u00e9gico foi realizado um semin\u00e1rio com a participa\u00e7\u00e3o de toda a comunidade acad\u00eamica, onde todos puderam contribuir para a defini\u00e7\u00e3o da estrat\u00e9gia.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Etapa 8 \u2013 Painel de Indicadores e Metas Estrat\u00e9gicas<\/h2>\n\n\n\n<p>Na etapa 8 foi definido o painel de indicadores do Planejamento e Gest\u00e3o Estrat\u00e9gica 2024-2033 que traduz de forma num\u00e9rica os objetivos estrat\u00e9gicos escolhidos. Enquanto os indicadores medem o alcance dos objetivos estrat\u00e9gicos, as metas estabelecem o n\u00edvel desejado para cada indicador, representando o alcance do resultado desejado. Para cada indicador foi estipulado uma meta anual, considerando os 10 (dez) anos de planejamento. Foram estabelecidos 30 (trinta) indicadores, com pelo menos 1 (um) indicador para cada objetivo estrat\u00e9gico.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Etapa 9 \u2013 Portf\u00f3lio de Projetos Estrat\u00e9gicos<\/h2>\n\n\n\n<p>Nessa etapa foi constru\u00eddo o Portf\u00f3lio de Projetos Estrat\u00e9gicos que representam as a\u00e7\u00f5es a serem desenvolvidas para impulsionar o alcance dos objetivos estrat\u00e9gicos, contribuindo para a consecu\u00e7\u00e3o dos resultados desejados. Foram validados 1 (um) programa e 21 (vinte e um) projetos estrat\u00e9gicos, sob a responsabilidade de diferentes unidades. A lista completa dos projetos pode ser acessada <a href=\"https:\/\/estrategia.ufac.br\/?page_id=960\">aqui<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Etapa 10 \u2013 Desdobramento da Estrat\u00e9gia<\/h2>\n\n\n\n<p>A etapa de desdobramento da estrat\u00e9gia tem o objetivo de alinhar a organiza\u00e7\u00e3o, ou seja, corresponde a integra\u00e7\u00e3o da estrat\u00e9gia da organiza\u00e7\u00e3o com a estrat\u00e9gia das unidades final\u00edsticas e unidades meio. O alinhamento \u00e9 feito por meio da defini\u00e7\u00e3o de objetivos setoriais que contribuem para o alcance dos objetivos estrat\u00e9gicos. Para isso, foram elaborados os pain\u00e9is de contribui\u00e7\u00e3o de 10 (dez) unidades, s\u00e3o elas:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Pr\u00f3-reitoria de Gradua\u00e7\u00e3o;<\/li>\n\n\n\n<li>Pr\u00f3-reitoria de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o;<\/li>\n\n\n\n<li>Pr\u00f3-reitoria de Extens\u00e3o;<\/li>\n\n\n\n<li>Pr\u00f3-reitoria de Assuntos Estudantis;<\/li>\n\n\n\n<li>Pr\u00f3-reitoria de Administra\u00e7\u00e3o;<\/li>\n\n\n\n<li>Pr\u00f3-reitoria de Planejamento;<\/li>\n\n\n\n<li>Pr\u00f3-reitoria de Desenvolvimento e Gest\u00e3o de Pessoas;<\/li>\n\n\n\n<li>N\u00facleo de Tecnologia da Infoma\u00e7\u00e3o;<\/li>\n\n\n\n<li>Prefeitura do Campus; e<\/li>\n\n\n\n<li>Parque Zoobot\u00e2nico.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Etapa 11 \u2013 Modelo de Gest\u00e3o da Estrat\u00e9gia<\/h2>\n\n\n\n<p>A etapa de defini\u00e7\u00e3o do modelo de gest\u00e3o da estrat\u00e9gia estabelece como a institui\u00e7\u00e3o se organiza para garantir que a estrat\u00e9gia seja executada e gerenciada, ou seja, representa a determina\u00e7\u00e3o do modelo de monitoramento e avalia\u00e7\u00e3o dos resultados planejados. A estrutura\u00e7\u00e3o do modelo de gest\u00e3o \u00e9 dada pela matriz de governan\u00e7a da estrat\u00e9gia, que define as inst\u00e2ncias envolvidas, suas atribui\u00e7\u00f5es e responsabilidades. Quanto ao gerenciamento, tem-se os ciclos de gest\u00e3o que correspondem ao per\u00edodo no qual s\u00e3o realizados o monitoramento, a an\u00e1lise e a revis\u00e3o dos instrumentos da estrat\u00e9gia institucional para avalia\u00e7\u00e3o dos resultados e identifica\u00e7\u00e3o dos pontos de corre\u00e7\u00e3o. A partir disso, foram definidos 3 (tr\u00eas) ciclos de gest\u00e3o: gest\u00e3o do portf\u00f3lio de projetos (periodicidade bimestral); avalia\u00e7\u00e3o dos indicadores e pain\u00e9is de contribui\u00e7\u00e3o (periodicidade trimestral); e avalia\u00e7\u00e3o da estrat\u00e9gia (periodicidade semestral).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O processo de constru\u00e7\u00e3o contou com as seguintes etapas: Etapa 1 \u2013 Diagn\u00f3stico Organizacional Nessa etapa foi realizada uma an\u00e1lise documental acerca dos principais documentos institucionais da Ufac, tais como: Estatuto da Ufac, Regimento Interno, os documentos associados ao Planejamento e Gest\u00e3o Estrat\u00e9gica 2014-2023 (incluindo o Mapa Estrat\u00e9gico, Indicadores e Metas, Portf\u00f3lio de Projetos e&hellip; <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/estrategia.ufac.br\/?page_id=1536\">Continue lendo <span class=\"screen-reader-text\">Etapas de Elabora\u00e7\u00e3o<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":943,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1536","page","type-page","status-publish","hentry","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/estrategia.ufac.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1536"}],"collection":[{"href":"https:\/\/estrategia.ufac.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/estrategia.ufac.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/estrategia.ufac.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/estrategia.ufac.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1536"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/estrategia.ufac.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1536\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1756,"href":"https:\/\/estrategia.ufac.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1536\/revisions\/1756"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/estrategia.ufac.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/943"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/estrategia.ufac.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1536"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}